Zwei Bremerinnen haben ein System zum spielenden Lernen romanischer Sprachen für Kinder von 1 bis 10 Jahren entwickelt. Das dehnt sich auf ganz Deutschland aus.
Das Buch „Wie Kinder Sprachen lernen" empfiehlt frühkindliche Förderung. Es ist für Eltern mit Migrationshintergrund, Pädagogen und Sprachwissenschaftler interessant.
Mehrsprachigkeit ist ein Geschenk. Kinder aus einer binationalen Ehe können diese im Alltag erleben, "monolinguale" Kinder können sie auch in Kita und Schule erlernen.
Leider ist die aktuelle Einführungsliteratur auf dem Gebiet der Mehrsprachigkeitsforschung rar. Dieses Buch bietet eine wissenschaftlich fundierte Übersicht.
Ein Gespräch mit dem Sozialpädagogen (FH) Klaus-Dieter Hermeling, auf Grundlage der von der Ostfriesische Landschaft, Aurich, herausgegebenen gleichnamigen Broschüre.